Дорогие наши читатели, вас приветствует средняя группа № 3 «Котята»

МКДОУ № 3 д/с «Рябинка»!

·         Никто его не замечает, а он всю Землю окружает.

·         Его не видим и не слышим, зато мы все всегда им дышим.

А вы догадались, о чем идет речь? Ну конечно о воздухе!

А что такое воздух? Кто его видел? Какой он на ощупь? Какого цвета?  А есть ли у него вкус? На все эти серьезные вопросы дети нашей группы искали ответы. И вот перед нами уже и не группа вовсе, а научная лаборатория. И дети наши как-то сразу повзрослели и превратились в настоящих исследователей-экспериментаторов. И тема работы у них сегодня сложная: на основе опытов и экспериментов надо научиться понимать свойства воздуха, расширить свои представления о значимости воздуха в жизни человека и всего живого, а так же научиться устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы. Но как же это увлекательно искать ответы на вопросы: 

·         Где находится воздух?

·         А в нас самих он есть? (задержать дыхание)

·         Как поймать воздух? (в полиэтиленовый мешок)

·         Есть ли воздух в пустой бутылке? (емкость с водой и бутылочка)

·         Как увидеть воздух? (с помощью трубочки и воды)

·         Как почувствовать воздух? (с помощью бумажного веера)

·         Как услышать воздух? (подуть в колпачок от фломастера)

·         Чем пахнет воздух? (сам он ничем не пахнет, но переносит запахи)

·         Кому нужен воздух?

Большую работу проделали наши дети, но и ответы нашли на сложные вопросы и уже смогут рассказать, что такое воздух, где он находится и его свойства.