КАК   ВОСПИТАТЬ ЧУВСТВО БЛАГОДАРНОСТЬ В НАШИХ ДЕТЯХ.

Ребенок не знает, каково это - испытывать чувство благодарности. Задача родителей - научить его  распознавать эти эмоции. Что же такое благодарность? И как  научить дошкольников быть благодарными? И, конечно, не твердить им постоянно о том, что они должны быть благодарными, а воспитать в них это. 

Слова «спасибо» и «пожалуйста» хорошие помощники, но их недостаточно. Возникает необходимо постепенно прививать эту привычку, регулярно и сознательно повторяя следующие приемы:

1.      Прием «Дары дня»

Делать это лучше ежедневно.  Например, в конце дня или перед сном. Важно сесть рядом с ребенком, посмотреть ему в глаза и начать перечислять все «дары» текущего дня. Сюда относятся:  встречи, события, моменты, угощения, достижения, успехи и т.д.  За которые вы благодарны. Дети-дошкольники очень впечатлительны и еще не умеют анализировать произошедшие события. Поэтому, они легко могут забыть к вечеру то, что произошло с ними утром, особенно если день был насыщенным. Перечисляя все хорошие моменты, мы учим ребенка видеть  то, что с нами происходит.  И таким образом приучаем отмечать положительные и хорошие вещи. Так и в нашем детском саду делают воспитатели. Ежедневно вечером отмечают, какие события, моменты, встречи  сегодня происходили с ними и как каждый ребенок проявил себя. Тем самым повышают самооценку ребенку и важность его сделанной работы.

2.      Прием запоминания приятных событий или «Ты помнишь…»

Для закрепления в нашей памяти приятных событий дня, необходимо вместе с ребенком их проговаривать: «Ты помнишь, как тебе понравилось качаться на качелях», «Ты помнишь, как ты обрадовался, когда у тебе друг пришел в гости», «Ты помнишь, как ты был счастлив, когда получилось у вас с папой собрать из конструктора самолет» и т.п.

3.      Прием внимания на позитивных моментах или «Как здорово»

Отмечая позитивные моменты и не забывая благодарить, мы меняем ход наших мыслей, находим ценность и учим этому детей. Например, «Как здорово, что сегодня мы все вместе поужинали», «Как здорово, что мы вместе смотрим мультфильм», «Как здорово, что у нас есть возможность сегодня полепить или порисовать!», «Как здорово, что мы сегодня всей семьей погуляли».

4.      Прием «Твори добро»

Это когда вы вместе со своим ребенком  делаете какое-либо полезное дело для других людей. Сюда относится сбор вещей и  помощь нуждающимся, уборка  территории (двор, гараж, площадка), кормление животных, птиц и т.п. Данная  привычка дает ребенку понимание и ощущение того, что приятно не только брать, но и отдавать.  

5.                  Прием благодарности за помощь или « Ты наш – помощник!»

Когда детей благодарят за помощь, они чувствуют, что их ценят. Такие обычные вещи, как уборка игрушек, своей комнаты или посуды в мойку, становятся приятными. Благодарность приводит к тому, что желание ребенка помогать становится больше и ему хочется стараться. Позволяйте ребенку помогать вам, пусть сделает что-то сам - у него будет повод гордиться собой и чувствовать вашу благодарность.  

6.                  Прием  увидеть позитивные моменты или «Как нам повезло!»
Ежедневно отмечайте, как вам повезло: что успели погулять в лесу, что дружите с самыми добрыми соседями, что есть свободные места на горке (качелях) и т.п.

Дети, в силу своего возраста не умеют оценивать родительские старания, не могут еще понять, что стоит за комфортом и благополучным детством, какие усилия к этому прилагаются. Но на своем примере взрослые могут начать замечать и оценивать то, что их окружает, регулярно упражняясь с помощью предложенных приемов.  И в результате, это приведет к пониманию ценности родительской заботы у ребенка.  Не ждите, что ребенок все приемы усвоит  с первого раза. Только ежедневная тренировка поможет увидеть вам результат. Наберитесь терпения и повторяйте!

 Желаю удачи!