Фестиваль педагогических практик:

«Дополнительная образовательная программа – пространство без границ»!

Недавно состоялся муниципальный фестиваль педагогических практик, организованный специально для педагогов дополнительного образования. Мне выпала честь принять участие в данном мероприятии и представить собственный уникальный опыт по внедрению дополнительных образовательных общеразвивающих программ: «Инженерные открытия» (для детей 5 – 6 лет) и «Робо-мастера» (для детей 6 – 7 лет).

Подготовленное мной выступление получило название «Дошкольники строят будущее: опыт внедрения программ развития предпосылок технического мышления». Оно объединило теоретический аспект вопроса с яркими демонстрациями практических результатов.

Главной целью презентации было показать важность формирования базовых навыков и способностей, которые станут фундаментом для дальнейшего успеха детей в будущем профессиональном становлении. Предложенный материал включал ряд модулей, каждый из которых соответствовал определенной стадии развития технического мышления:

- Модуль №1: ознакомление с основами конструирования с использованием лего-конструктора.

- Модуль №2: изучение основных понятий механики, простых механизмов.

- Модуль №3: погружение в основы электроники.

- Модуль №4: создание моделей роботов и получение первичных навыков программирования.

Во время выступления были представлены наглядные материалы, включая видеоролик с занятий, демонстрирующий активность и заинтересованность моих учеников. Но самое интересное ждало впереди: присутствующие педагоги могли лично ознакомиться с готовыми моделями, созданными руками детей. Каждая модель представляла собой итоговую точку конкретного модуля обучения и позволяла наглядно оценить уровень достигнутых успехов.

Особенно впечатляющим моментом стало наличие возможности управлять некоторыми моделями: «умный дом на колёсах» и «дорожный маркер».

Участники смогли ощутить реальный эффект предложенных программ и убедились в эффективности представленного подхода.

Данное событие стало стимулом продолжать двигаться вперед, совершенствовать методы и расширять горизонты педагогического мастерства. Ведь главное - видеть радость и удовлетворение в глазах детей, которые понимают, что сами могут построить свое будущее, делая первые шаги в мире технологий и открытий.